Le séminaire « Diptyque » est un lieu de rencontre interdisciplinaire entre chercheurs médiévistes et seiziémistes, intéressés par la question des dynamiques herméneutiques mises en œuvre sur la longue durée, entre le XIIe siècle et l’automne de la Renaissance. Le « diptyque » symbolise la perspective de dialogue qui doit s’établir entre les deux périodes considérées, en vue d’apporter des éclairages et des réponses spécifiques aux questions retenues pour l’étude commune. Il s’adresse aux ch..
De quoi parle-t-on, en Égypte, et en quels termes ? Quelles questions et quels problèmes y sont-ils ...
Cette Note de synthèse retrace le cheminement qui m’a amenée à envisager la question des inégalités ...
Ce qui fait le paradoxe actuel, à propos du vieillissement et des personnes âgées, c’est que notre é...
Le séminaire « Diptyque » est un lieu de rencontre interdisciplinaire entre chercheurs médiévistes e...
Il est question, dans L’Autre-mental, d’histoires de famille dans lesquelles sourdent, de génération...
Cette étude se fonde sur un échec dialogique, échec qui peut pourtant éclairer et élargir l’idée du ...
La question des langues et de leurs expressions idiomatiques a été, depuis fort longtemps, au cœur d...
Poser la question de ce que dévoile l'intime revient à s'intéresser aux lieux que cette dernière déf...
Numéro coordonné par Catherine Détrie et Franck Neveu.Si la dimension idiolectale d'un discours est ...
Séminaire « Diptyque » Dynamiques herméneutiques Le discours mystique et la question du langage (Moy...
La soumission à la formule d’Eschyle qui allègue un énigmatique κύπριος χαρακτήρ pour décrire ses ...
International audiencePériodiquement remobilisée en Algérie depuis l’Indépendance, l’arabisation est...
On commence à l’apercevoir, le plus souvent on ne voit rien parce que « plus que le tableau, c’est l...
Numéro coordonné par Catherine Détrie et Franck Neveu.National audienceSi la dimension idiolectale d...
La journée d'étude "Dynamiques foncières et transformations des espaces littoraux français" vise à r...
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